作為香港大學李嘉誠醫學院的社區合作伙伴,誇啦啦與其合辦學分制的醫學人文課程,為正規課程的一部分,將藝術融入醫學教育。課程運用戲劇、形體和音樂引導醫學生超越臨床思維,探索白袍裡的人文精神。
在進行藝術活動的過程中,學生重新思考與同理心、身份認同和人與人之間的連結相關的議題,加強對身心及病人體驗的理解。整個創意過程就如同一面鏡,揭示照護及治療中常被忽視的問題,重新審視醫學中的人性。
作為香港大學李嘉誠醫學院的社區合作伙伴,誇啦啦與其合辦學分制的醫學人文課程,為正規課程的一部分,將藝術融入醫學教育。課程運用戲劇、形體和音樂引導醫學生超越臨床思維,探索白袍裡的人文精神。
在進行藝術活動的過程中,學生重新思考與同理心、身份認同和人與人之間的連結相關的議題,加強對身心及病人體驗的理解。整個創意過程就如同一面鏡,揭示照護及治療中常被忽視的問題,重新審視醫學中的人性。
在這個工作坊中,我最喜歡且覺得最有用的是正念練習,這些練習有助提升我對自身的覺察。
學生
閱讀及分析文章(短篇故事)提醒我們不論病人的背景如何,我們都應該平等且專業地對待他們。
學生
互動環節為我提供了很好的實作經驗。
學生
溝通技巧對我非常有幫助,讓我明白到如何以病人舒適的方式與他們相處。
學生