跨界別融合

道。行。風水林教學模式

跨界別融合

道。行。風水林教學模式

始於 2024 年,為創新的校本計劃,由大嶼山保育基金資助,通過創意、生態和跨學科探究重新審視教育。計劃將藝術融入學術科目,以鼓勵師生慎思明辨、愛護環境和持續學習。

仗賴大嶼山得天獨厚的生物多樣性,「道。行。」與佛教筏可紀念中學的教師、科學家和創意工作者以風水林為靈感,一同在校內創造生態庭園。這個空間變成了學習的實驗室,讓探索、參與與體驗得以在創意學習系統下結合。我們持續發展這全面且沉浸式的教學模式,冀將其推廣至其他大嶼山的學校乃至全香港。

「道。行。」是誇啦啦「海、陸、空」三部曲的一部分,該三部曲還包括「翱翔」藝動沙螺灣 2018 與「浮游之樂」藝動沙螺灣 2019。當中「陸」的部分因新冠疫情而暫停。

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小時

創意學習課堂
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創意工作者
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生態專家
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教師持續發展工作坊

感謝「道。行。」計劃,讓我不但認識了風水林,更能以不同角度去思考環境,把跨學科知識應用在教學上。期望與誇啦啦一起實踐計劃,推動創意教學。

佛教筏可紀念中學老師

在計劃中,我們以以非常互動的方式來學習和練習生活技能。我會非常懷念這段難忘的學習經歷。

佛教筏可紀念中學學生 Kris

計劃讓我們走出教室,探索風水林,我非常喜歡。我感覺與自然的聯繫變得更深了。

佛教筏可紀念中學學生 Keren